Do krytyka
Czuję dydaktyczny smrodek;
kłuje w oczy, rzęzi w uszach,
ja wierszowy samorodek,
co opinią złą się wzrusza
A tak może konstruktywnie?
Nie- "do bani!", nie- "zaimki!"
Że przebrzmiałe i naiwne?
Że z mód wyszły już przecinki?
No cóż, może masz i rację,
ty, coś zjadł rozumy cztery,
pozatruwaj dywagacją
strofy, wersy i litery.
Zduś w zarodku, zdepcz martensem,
ośmiesz, napluj i zdeprawuj
poprzytaczaj z wielkim sensem
i pospijaj perły sławy.
Ja nie zrażę się, choć przygnę
ciało już zgarbione ciosem
i kolejnym wierszem śmignę.
Nie wygrałeś. Nie mam dosyć.
RC 1.03.2012
kłuje w oczy, rzęzi w uszach,
ja wierszowy samorodek,
co opinią złą się wzrusza
A tak może konstruktywnie?
Nie- "do bani!", nie- "zaimki!"
Że przebrzmiałe i naiwne?
Że z mód wyszły już przecinki?
No cóż, może masz i rację,
ty, coś zjadł rozumy cztery,
pozatruwaj dywagacją
strofy, wersy i litery.
Zduś w zarodku, zdepcz martensem,
ośmiesz, napluj i zdeprawuj
poprzytaczaj z wielkim sensem
i pospijaj perły sławy.
Ja nie zrażę się, choć przygnę
ciało już zgarbione ciosem
i kolejnym wierszem śmignę.
Nie wygrałeś. Nie mam dosyć.
RC 1.03.2012
Moja ocena
;)Moja ocena
;)))My rating
Moja ocena
:)))My rating
My rating
My rating
My rating
My rating
My rating
Brawo!
...a niech wie!tak trzymaj! :)Moja ocena
super ;)My rating