Grilowanie Sméagola
— Co poeta miał na myśli
Pani pyta na lekcji
„O co pani chodzi”
Głowi się uczeń
— Jak zbudowany jest utwór
Brnie dalej
Piękniejsza część
Ciała pedagogicznego
„Dlaczego mi to robi”
Terminator zaciska pięści
— Dokonaj analizy
Pani nabija
Otwarty umysł
Na szpikulec systemu
„Nienawidzimy wierszy
Gollum, Gollum”
Paradoksem jest
Że aby zrozumieć kontekst
Tego utworu
Trzeba wiedzieć
Kim był Sméagol
Z książki Tolkiena
Dlaczego opętał go Gollum
Że terminator
To nie tylko Szwarzenegger
Z filmu Camerona
Ale i dawny adept
To już jednak
Wkracza w grząski grunt
Analizy wiersza
Pani pyta na lekcji
„O co pani chodzi”
Głowi się uczeń
— Jak zbudowany jest utwór
Brnie dalej
Piękniejsza część
Ciała pedagogicznego
„Dlaczego mi to robi”
Terminator zaciska pięści
— Dokonaj analizy
Pani nabija
Otwarty umysł
Na szpikulec systemu
„Nienawidzimy wierszy
Gollum, Gollum”
Paradoksem jest
Że aby zrozumieć kontekst
Tego utworu
Trzeba wiedzieć
Kim był Sméagol
Z książki Tolkiena
Dlaczego opętał go Gollum
Że terminator
To nie tylko Szwarzenegger
Z filmu Camerona
Ale i dawny adept
To już jednak
Wkracza w grząski grunt
Analizy wiersza
My rating
Moja ocena
:):):)My rating